心的历程,爱的教育 ——浅析高中语文教材中的老人形象

作     者：刘玲芬 

作者机构：浙江省台州市实验中学浙江台州318000 

出 版 物：《人文之友》 

年 卷 期：2019年第12卷第12期

页      码：183-183页

摘      要：日本著名宗教思想家池田大作在《我的人学》里曾经如此深情地回忆: 我的人生导师——创价学会第二代会长户田城圣先生,常以《水浒传》等中国历史小说为教材,给青年们讲述人学观和人生观.通过由众多富有个性的英雄、豪杰交织而成的人物形象,学到了人应如何生活的道理.这种领悟后的喜悦,与恩师的慈颜一起作为青春时代的令人怀念的回忆,至今仍深深地铭记在我的心中. 确实,作家在文学作品中所创造的人物形象,所表达的思想感情、精神都会使读者受到美的熏陶和感染.现行高中语文教材选编了不少古今中外的小说作品,优秀叙事文学作品中成功的典型形象,有着经久不衰的艺术魅力.鲁迅创造的阿Q,曹禺笔下的鲁侍萍,老舍笔下的祥子,这些鲜活而富有生命力的形象,感染和教育了几代中国人,使我们痛并思索着.

主 题 词：形象 文学作品 人学 教材 笔下 道理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203697396...