《蜀道难》教学设计

作     者：刘学飞 

作者机构：江苏省淮阴中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：66-68页

摘      要：【教学目标】1.以诵读方式表达诗句理解,呈现对诗歌内容的初步感知。2.以赏读方式研习诗文内容,概述对诗歌内容的细部梳理。3.以引介方式探读诗作魅力,引发对诗歌价值的不同解说。

主 题 词：《蜀道难》 教学设计 诗歌内容 诵读方式 教学目标 感知 研习 赏读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203699867...