小学数学课堂提问＇四要素＇

作     者：陈春霞 

作者机构：江西省上饶市玉山县文成中心小学江西上饶334000 

出 版 物：《人文之友》 

年 卷 期：2019年第12卷第12期

页      码：210-210页

摘      要：数学课堂的提问是引导学生学习的关键,课堂的提问适当,能都使学生更加深入地掌握该节课堂的知识.提问要做到 细,准,精,巧 ,把设计的问题要准确,让学生懂得问什么,更要让学生知道为什么要问;把握好提问的时间,把问题问到关键知识点上,让学生更加关注关键知识点的学习;提问要简要,拒绝复杂的陈述,把问题简单地表述;把问题问得巧妙,吸引学生的注意力,培养学生学习的趣味.提高课堂提问的技巧,课堂上能够更容易引导学生,提高课堂的效率,从而实现优质的数学教学.

主 题 词：细 准 精 巧 学生兴趣 课堂效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203701421...