理解、感悟、强化:高职院校美术类专业实践教学与地域文化融合研究

作     者：周霞 Zhou Xia

作者机构：襄阳职业技术学院师范学院 

基　　金：2017年襄阳职业技术学院教学研究项目“地域文化在高职学前教育专业绘画实践教学中的运用研究”(JY2017027) 

出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)

年 卷 期：2019年第18卷第4期

页      码：16-18,128页

摘      要：高职院校美术类专业实践教学中与地域文化完美融合,学生通过对地域文化的了解与理解、感悟与认知、加强与掌握、强化与致用,激发学生的美术潜能,将地域文化转换成现代的美术语言,训练学生以美术专业独特的审美视角来创意和引领社会生活的能力。为探索构建高职院校美术类专业特色的实践教学体系,在专业与办学特色道路上寻求新的突破作出贡献。

主 题 词：高职专业 实践教学 地域文化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6584.2019.04.005

馆 藏 号：203701600...