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弥补课标缺失  完善知识结构——兼评人教版新编探究活动课“‘黑暗’的西欧中世纪”

弥补课标缺失 完善知识结构——兼评人教版新编探究活动课“‘黑暗’的西欧中世纪”

作     者:陈康衡 Chen Kangheng

作者机构:南通市教学研究室江苏南通226001 

出 版 物:《历史教学》 (History Teaching)

年 卷 期:2007年第6期

页      码:23-26页

摘      要:教育部2003年颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称“课标”),是新世纪我国基础教育历史课程改革的指导性文件。课标在“基本理念”中提出“普通高中历史课程在体系的构建上,既注意与初中课程的衔接,又避免简单的重复,遵循高中历史教学的规律”。因此,课程设计成必修课和选修课两大类,采用专题的形式,将必修课分为政治、经济、文化三个模块,

主 题 词:课标 人教版 中世纪 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录:

D O I:10.3969/j.issn.0457-6241.2007.06.004

馆 藏 号:203701689...

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