小学语文任务驱动式教学中教师的＇主导＇作用

作     者：杨亚雯 

作者机构：南京市二十九中天润城分校江苏南京210000 

出 版 物：《人文之友》 

年 卷 期：2019年第13期

页      码：277-278页

摘      要：随着教学改革的不断推进 ,自主、合作、探究 的学习方式深入人心,任务驱动式教学应运而生.这种 以任务为主线,以学生为主体,以教师为主导 的教学模式使小学语文课堂呈现出全新的面貌,然而,这一变化让许多一线教师无所适从.本文将在说明任务驱动式教学优势的基础上,指出实际教学中存在的问题及原因,阐明在任务设计、指导、评价的三个环节中教师如何发挥 主导 作用,实现教学方式的转变.

主 题 词：小学语文 任务驱动式教学 教师主导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203701779...