如何提高政治课作业设计的有效性

作     者：周新建 

作者机构：绍兴市稽山中学浙江绍兴312000 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2007年第12期

页      码：44-45页

摘      要：作业是在教师指导下，学生为达成学习目标而进行的各种形式的学习和实践活动。但如果对作业处理不当，如作业过量、难度不当、无效练习等，可能导致低效、无效的结果，甚至成为加重学生负担、束缚学生思维、影响学生可持续发展的“罪魁祸首”。因此，探究作业的有效性，已成了新课程理念下实现知识、能力、情感价值观三维目标最急需解决的课题之一。

主 题 词：作业设计 有效性 政治课 学生负担 学习目标 可持续发展 新课程理念 情感价值观 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203701851...