看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >适应实践需要,重新建构《学前儿童教育活动设计》课程 收藏
适应实践需要,重新建构《学前儿童教育活动设计》课程

适应实践需要,重新建构《学前儿童教育活动设计》课程

作     者:张淑琼 赖红仙 Zhang Shuqiong;Lai Hongxian

作者机构:浙江金华职业技术学院金华321010 浙江省金华市星月艺术幼儿园金华321017 

出 版 物:《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期:2008年第11期

页      码:52-54页

摘      要:在《学前儿童教育活动设计》课程中融入对话理念、重组学习内容、实施新的教学模式等有助于提高学前教育专业学生的学习兴趣和学习效果,使他们尽快适应幼儿园的教育教学工作。

主 题 词:对话理念 重组内容 实践先导 教学模式 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13861/j.cnki.sece.2008.11.014

馆 藏 号:203702113...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分