和孩子玩数学(设计五)

作     者：邹兆芳 

出 版 物：《父母必读》 (Parenting Science)

年 卷 期：1998年第6期

页      码：26-27,50页

摘      要：目标:一、在拼、拉、穿、摆、称、量、倒等操作活动中识别、比较常见量,如物体的多少、大小、长短、粗细、厚薄、宽窄、轻重等,知道量的比较具有相对性。二、运用感官感知物体量的特征,学用工具进行自然测量,发展目测能力、比较能力、应用能力、可逆思维能力等。准备:实物材料:方格、凸钉、两用盘一个,彩色小方块、图形片、珠子、橡皮筋、回形针各若干,活动尺一把,刻线杯一组,如图:(材料可选自《儿童数形宝盒》或用相仿材料替代)

主 题 词：橡皮筋 应用能力 比较能力 数学 思维能力 设计 相对性 图形 材料替代 方块 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203702356...