高中思想政治课教学:正确认识和处理三大矛盾

作     者：胡志桥 

作者机构：广州市教育局教学研究室广东广州510030 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2009年第4卷第5期

页      码：34-37页

摘      要：高中思想政治新课程实验过程中，许多老师反映教材内容多、信息量大、课时紧张，但为了备战高考，他们对教学内容“深挖洞、广积粮”，在教学方法上追求“技术完美”，结果呢，课堂教学匆匆忙忙赶进度，效果并不乐观。要解决这个问题，根本出路在于从教学内容和教学方法入手，进一步优化教学内容设计和策略方法选择。这就需要正确认识和处理三大矛盾。

主 题 词：思想政治课教学 矛盾 高中 教学内容设计 教学方法 实验过程 教材内容 课堂教学 

学科分类：01[哲学] 010101[010101] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0101[哲学-哲学类] 

馆 藏 号：203702434...