背景音乐的节奏与歌词语言熟悉程度对驾驶行为及眼动的影响

作     者：杨萌 王剑桥 夏裕祁 杨帆 张学民 

作者机构：北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室北京100875 北京师范大学数学科学学院北京100875 

基　　金：“国家大学生创新性实验计划”(091002744) “北京市教育委员会共建项目(SYS100270661)”的资助 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2011年第34卷第5期

页      码：1056-1061页

摘      要：本实验采用3D模拟驾驶情景结合眼动技术探讨音乐节奏和歌词语言熟悉程度对驾驶行为和眼动规律的影响,设计2×2×2混合实验,被试均为在校本科生和研究生,年龄在20-25岁之间,新老手各11名,每组被试均在不同节奏和语言熟悉程度的4种音乐背景下驾驶,记录行为及眼动数据。结果表明:(1)驾驶经验对驾驶行为影响显著,新手与老手相比速度更慢、错误数更多;(2)音乐节奏对驾驶速度、眼跳和垂直搜索广度影响显著,快节奏与慢节奏相比,驾驶速度更快、平均眼跳距离更短、垂直搜索广度更短;(3)歌词语言熟悉程度对驾驶速度、错误数和平均注视时间影响显著,熟悉语言与陌生语言相比,驾驶速度更慢、错误数更多、平均注视时间新手更长,老手不受影响。(4)节奏与语言共同影响驾驶过程中的水平搜索广度,陌生语言时快节奏的水平搜索广度高于慢节奏,熟悉语言时快节奏的水平搜索广度低于慢节奏。通过本实验,建议驾驶员在选择音乐时选择陌生语言歌词的音乐,音乐节奏则可视情况而定。

主 题 词：音乐节奏 语言熟悉程度 驾驶行为 眼动 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.2011.05.023

馆 藏 号：203703394...