培养形象思维 体会诗的意境

作     者：黄志伟 

作者机构：福建省漳浦县盘陀中心学校 

出 版 物：《教育界（高等教育）》 (Education Circle)

年 卷 期：2012年第2期

页      码：151-151页

摘      要：本文通过从文字入手，理解诗意；开拓思路，启迪灵感，培养形象思维；集中思维，构成形象画面，置身诗的意境；反复朗读吟诵，激发感情共鸣，获取艺术享受四个方面培养学生的形象思维，使他们置身于诗的意境之中，从而收到高度的感染效果，获得高度的艺术享受和美的熏陶，使学生学得有趣，学有所用。

主 题 词：古文教学 培养 形象思维 

学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 0836[0836] 090102[090102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2012.06.124

馆 藏 号：203703770...