基于数据的个性化创新学习评价模型构建与研究

作     者：徐骏骅 景秀眉 朱晓洁 XU Junhua;JING Xiumei;ZHUXiaojie

作者机构：浙江同济科技职业学院 

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目“在线教育在高职院校应用的现状及对策研究”(Y201737533) 浙江省教育科学规划课题“泛在学习环境下基于数据的学习评价系统的设计与实现”(2018SCG371) 

出 版 物：《科技创业月刊》 (Journal of Entrepreneurship in Science & Technology)

年 卷 期：2019年第32卷第6期

页      码：53-56页

摘      要：随着教育信息化技术的不断发展,基于在线学习平台的泛在学习已经成为学生学习的重要途径。通过对学习过程中积累的海量数据进行分析挖掘,为全面正确评估学生学习状况,为教学决策和优化教学计划提供了参考依据。从教育大数据出发,通过数据收集与挖掘、学习行为分析、学习评价等角度构建基于大数据的个性化学习评价模型,为泛在学习环境中个性化学习设计和教学优化提供有益参考。

主 题 词：在线学习 教育大数据 数据挖掘 学习评价 创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.015

馆 藏 号：203704038...