浅谈主题建构教学模式与思维能力的培养

作     者：宋丽英 王希军 冯俊贤 许光军 

作者机构：白求恩医务士官学校河北石家庄050081 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2013年第31卷第1期

页      码：64-65页

摘      要：达维多夫认为，现代学校教育的根本任务归根结底在于改变由教学目的、内容和方法所设计的学生的思维类型，即必须由发展学生的科学理论思维的现代发展性教学体系取代以形成学生知识一经验思维为宗旨的传统教学体系。因此，教学模式改革应以教学目标的定位为基础，以教学内容的处理为核心，以教学方法的选用为手段，从而实现思维训练的最终目标。

主 题 词：主题建构 教学模式 思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2013.01.036

馆 藏 号：203704106...