看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >家国情怀在历史课堂教学中的渗透——以《对外开放格局的初步形成》为例 收藏
家国情怀在历史课堂教学中的渗透——以《对外开放格局的初步形成》为例

家国情怀在历史课堂教学中的渗透——以《对外开放格局的初步形成》为例

作     者:周密 

作者机构:西安交通大学苏州附属中学 

出 版 物:《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期:2019年第19期

页      码:76-77页

摘      要:《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》要求中学历史教师要利用好历史的学科优势,在课堂教学中通过教学活动和内容的设计,培养学生的历史核心素养。人教版必修二第13课《对外开放格局的初步形成》与五大历史学科素养中的家国情怀有着直接的联系。文章以该课的教学设计为例,浅析家国情怀在历史课堂教学中的渗透。

主 题 词:家国情怀 历史教学 对外开放 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203704430...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分