谈如何提高设计专业色彩风景写生课的实效性

作     者：胡玠 

作者机构：湖南工艺美术职业学院 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：248-248页

摘      要：为了提高设计专业色彩风景写生课的实效性，笔者简要阐述在教学过程中积累的一些经验，望能起到“抛砖引玉”的作用。谈到设计专业学习，首先我们要明确色彩风景写生教学的重要性。色彩风景写生教学作为一种生动可行的教学方式，能适当弥补室内教学的不足。户外色彩风景写生，对于培养学生对物体和色彩的感知能力，以及让学生通过户外色彩写生迅速掌握光色的变化规律，拓展和提升各自的绘画空间，并加深对大自然的审美观察和审美体验，提高其对生活的理解和对艺术的感悟，有着不容忽视的作用。

主 题 词：色彩风景写生课 设计专业 实效性 写生教学 教学过程 抛砖引玉 专业学习 教学方式 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203704744...