艺术教育在大学文化教育生态中发挥核心作用的机理研究

作     者：陆挺 LU Ting

作者机构：东南大学团委江苏南京210018 

出 版 物：《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期：2014年第30卷第6期

页      码：184-188页

摘      要：在大学教育的生态场域中,真、善、美是具有普世意义的价值准则,其中美是最高尺度也是最高境界,具有最为丰裕的价值内涵,也因此能够发挥最为有效的教育作用。大学美育以及作为实施美育主要形式的艺术教育传承与创新了中国传统的乐教文化,体现了"道、学、术"的统一,是实现人文教育与科学教育融合的中介和路径,也是完整大学教育体系的关键环节,能够也应该发挥核心作用。文章借由艺术教育的文化本性,探索提出艺术教育的概念、本质及其发挥核心作用的可能性与必要性,以为中国大学特别是理工科大学的人文教育乃至整个教育体系的困境破解、文化重构提供可能普适的路径选择与借鉴意义。

主 题 词：艺术教育 大学教育 教育生态 核心作用 机理 运行机制 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-9104.2014.06.033

馆 藏 号：203705097...