一个大问题引领一节课——“生活中的比”教学思考

作     者：陈雪梅 

作者机构：广东深圳市福田区华富小学 

出 版 物：《小学教学（数学版）》 (Primary School Teaching)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：24-26页

摘      要：“一个大问题就可以引领一节课吗？”我想很多老师都有这样的疑问。通常一位老师在一节课上要问的问题少则几十个，多则上百个，那么一个大问题是如何引领一节课的呢？当我开始尝试以大问题为导向的教学研究之后，我发现大问题的设计可以让我们的课堂焕发新的魅力。

主 题 词：教学思考 生活 教学研究 老师 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203705266...