什么是高中数学课堂教学中好的“问题链”

作     者：李瑛华 

作者机构：山东省宁阳四中 

出 版 物：《中小学数学（高中版）》 

年 卷 期：2015年第12期

页      码：12-14页

摘      要：高中数学课堂教学中,学生的思维活动往往是由问题引发的,教师要善于设计好的＂问题链＂.所谓＂问题链＂就是指教师依据教学目标,对某节课、某主题或者是某个活动在课前精心设计成的一组具有一定排列规律的连接成链的问题的集合.

主 题 词：课堂教学 排列规律 未知领域 最近发展区 向量加法 提问方式 向量的加法 学习成绩 向量和 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203705518...