基于“OBE”理念的大学生学业指导体系构建探究——以G高校经管类二级学院为例

作     者：梁爽 LIANG Shuang

作者机构：桂林电子科技大学 

基　　金：桂林电子科技大学2018年校级教育教学改革一般项目《创新创业教育与大学生职业生涯规划融入融合模式研究》的阶段性成果(项目编号:JGB201853) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2019年第2卷第11期

页      码：170-172页

摘      要： OBE 理念是成果导向教育理念(outcome based education)的缩写,作为北美二十世纪八九十年代基础教育改革运动的成果,其理念核心是以成果为导向和以学生为中心,同学业指导一致,强调学生培养过程的构建性设计以及明确的培养目标并以此为导向的渐进式发展,这就使得 OBE 理念对于大学生学业指导体系的构建具有广泛的适用性和指导作用。课题组依托于 OBE 理念为导向,以某高校经管类二级学院为试点,尝试梳理和整合影响学业指导体系构建关键要素,搭建 系统化、制度化、规范化 的大学生学业指导体系框架。

主 题 词：“OBE” 学业指导体系 “系统化、制度化、规范化” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203705714...