线造型的启发性教学方法——儿童素描写生教学法

作     者：杨景芝 

作者机构：首都师范大学美术学院 

出 版 物：《中国中小学美术》 (Art for Chinese Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：28-31页

摘      要：素描是画者艺术思维的记录,它体现作者的审美感知和审美表达。目前,在素描教学领域,由于人们观念的不断更新,表现技巧比以往有了很大发展,出现种种创新,呈现出多姿多彩的局面。有些人强调主观表现,主张素描以对象为媒介自由地进行创造性表现,或借助造型元素点、线、面的变化来创造视觉符号表现,或借助材料的肌理变化,用拼贴的方法表现,或根据自己的主观感受作变形表现。

主 题 词：启发性教学 素描写生 几何形体 结构素描 线造型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203705748...