运用问题链在高中英语语篇阅读教学中培养学生的思维品质——以Unit 2 Reading A Pioneer For All People为例

作     者：黄莺 Huang Ying

作者机构：南京市玄武区教师发展中心江苏南京210016 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2019年第19卷第13期

页      码：120-124页

摘      要：高中英语语篇阅读教学中思维品质的培养方法有很多,但通常离不开问题链来启发或引导学生的思维。以人教版高中《英语》必修4 Unit 2 ReadingA Pioneer For All People 为例,从绘制思维地图、探究话题语境、分析内在关系、拓展思维空间、挖掘德育因素及指向知识迁移等六个方面探究如何设计问题链,在语篇阅读教学中培养学生思维的条理性、关联性、逻辑性、创新性。

主 题 词：高中英语 问题链 思维品质 语篇阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203705867...