智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较

作     者：陈品德 乔春芳 

作者机构：华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 长春理工大学教育技术中心吉林长春130022 

基　　金：广东省教育厅自然科学基金项目"网络环境下的智能导航与适应性学习支持"(Z02021) "十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"(DYA010409) "网络环境下协作学习的理论与应用"(DYA010411) 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2004年第1期

页      码：79-83页

摘      要：领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。

主 题 词：智能化远程学习支持系统 领域模型 知识表示 网络课程 教学内容 现代教育技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2004.01.025

馆 藏 号：203706091...