“一种重要的混合物——胶体”教学方法的探讨

作     者：吕元凤 

作者机构：莱芜第一中学 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2014年第5X期

页      码：32-32页

摘      要：一、设计思路复习旧知—引入定义—探究性质—联系生活。二、教学目标1.知识目标:知道胶体是一种分散系,了解胶体的丁达尔现象、聚沉等特性,能够列举生活中胶体的实例,了解胶体性质的简单应用。2.能力目标:培养学生观察能力、归纳分析能力;培养学生对实验现象、科学素材的分析归纳、探究及逻辑推理能力。3.情感目标:培养学生积极探求实质的科学精神和全面看问题的观点、内因决定外因的辩证观点。三、教学重点与难点重点:胶体及胶体的性质。难点:决定胶体性质的本质原因。

主 题 词：教学方法 丁达尔现象 情感目标 丁达尔效应 聚沉 逻辑推理能力 能力目标 简单应用 知识目标 教学重 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203706102...