高校计算机公共课双师协同教学模式研究

作     者：陈小瀚 

作者机构：广东海洋大学 

基　　金：2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目,大学计算机公共课程协同育人教学方法改革与实践(粤教高函72号) 广东海洋大学“创新强校工程”2014年广东省财政专项资金支持项目(GDOU2014040650) 2015年度广东省高等教育教学改革项目,信息技术环境下大学公共课程课堂教学法改革研究(粤教高函173号) 广东海洋大学2015年度教育教学改革项目(XJG201563) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：86-88页

摘      要：随着信息社会的发展及计算机技术的不断普及,人们对高校计算机公共课程的要求发生了变化。针对高校计算机公共课程教学存在的问题,提出从操作型向素质型教学转变的观点,并强调大学计算机公共课程应该以培养学生信息化素养为目标,设计基于本科生导师制的双师协同教学模式。该模式在专业教师的参与下,以专业信息化应用为教学重点,能激发并培养学生的专业信息化意识。

主 题 词：计算机公共课 双师协同教学 信息化素养 合作学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2019.09.027

馆 藏 号：203706125...