大学创新创业教育“整合型”课程模式探索

作     者：王游 欧阳国庆 李戎 

作者机构：广州大学 

基　　金：2015年广州市教育局教育科学规划面上重点项目“高校创新创业教育及其课程组织的研究”(编号1201522747) 广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年项目“走向课程理解范式:高校创新创业教育课程建构的研究”(编号GD18CJY13)的研究成果 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：66-69页

摘      要：文章从解决我国高校创新创业教育存在的问题出发,提出“整合型”大学创新创业教育课程模式,遵循大学生心理和思想成长规律,分四个阶段设计创新创业课程,实现创新创业教育与专业教育,课堂的学科课程、活动课程与课外的实践课程,课程质量的定量与定质评价指标,学生成长的“个性化”与“社会化”,学校教育与社会教育的五大整合。

主 题 词：创新创业教育 整合型 课程模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203706146...