注重教育媒体组合使用 提高课堂教学实际效果

作     者：楼广赤 

作者机构：浙江师范大学教育科学与技术学院浙江金华321004 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2001年第22卷第6期

页      码：50-53页

摘      要：现代教育的发展 ,使更多的功能完善、特点各异的现代教育媒体参与到了课堂教学中 ,所以必须更加注意各种教育媒体的组合使用 ,要综合考虑教学内容要求、学习者的状态及客观条件的允许范围等因素。多种媒体有序设计组合形式是充分发挥各种教育媒体功能的有效方式 ,也是现代教育发展的必然趋势 ,具有广阔的应用前景。

主 题 词：教育传播 教育媒体 课堂教学 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2001.06.013

馆 藏 号：203709567...