巧妙创设英语语境,搭建语言学用平台

作     者：周海燕 

作者机构：江苏省淮阴师范学院附属小学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：97-97页

摘      要：就目前中国的外语学习环境而言,课堂是小学生接受英语的主要渠道,因此,教师要创建良好的课堂英语环境,启迪英语言语思维,实现知识与能力的双收获,是新课程背景下,对教师的一种更高的要求。一、提高教师语言输出的质和量,营造语言学习中的＂雏鸟效应＂教师语言是英语课堂语言输入的主要途径,小学英语教师的语言艺术水平直接关系到教学的质量。

主 题 词：英语语境 语言语 课堂语言输入 教师语言 学用 外语学习环境 知识与能力 新课程背景 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.080

馆 藏 号：203710191...