论音乐艺术实践对流动儿童心理健康发展的“蝴蝶效应”

作     者：陈佳 

作者机构：泉州师范学院讲师福建泉州362000 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：81-83页

摘      要：近20年来,中国流动人口不断增加,流动人口中6-14岁义务教育阶段儿童的心理健康问题成为社会关注的话题。音乐艺术实践好比"蝴蝶扇动翅膀",它只是音乐教育的一个环节,但对流动儿童这个庞大的弱势群体的心理健康发展来说,带来的则是深远、显著的影响。

主 题 词：音乐艺术实践 流动儿童 蝴蝶效应 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203710445...