一节阅读材料课的教学活动与反思

作     者：余锦银 

作者机构：湖北省大冶市第一中学 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2009年第48卷第3期

页      码：40-42,47页

摘      要：1问题 提出现行人教大纲版高中数学新教材（必修）第二册（下B）的第159页，有一篇“阅读材料”：“抽签有先后，对各人公平吗？”课前，我安排学生进行了课外自学阅读．然而意想不到的事发生了：有些学生读后感到一头雾水，大眼瞪小眼，一脸的不理解．为此，笔者组织一堂该“阅读材料”课的教学，课后学生反响较好，下面将该教学设计做一个简单呈现，以供同行参考．

主 题 词：阅读材料 教学活动 高中数学 教学设计 新教材 学生 自学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0583-1458.2009.03.014

馆 藏 号：203711260...