从电影《送行者》谈教师专业性——一位基层国民小学教师的教育省思

作     者：杨万兴 Yang Wan-xing

作者机构：台湾彰化县路上国民小学 

出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：71-75,91页

摘      要：2009年奥斯卡最佳外语片《送行者》以人生最后的仪式——入殓,谈入殓师的专业对遗属心情抚慰的重要性。相同的,文章以人生面对的第一个专业人士——国民小学教师,来谈教师的专业对学童教养的重要性。本研究从一位教师的课堂教学能力、班级经营能力、学习进修、敬业态度这四向度的省思来研究叙写,并探讨教师专业性的相关问题。该教师利用其教案设计能力、教学技巧、教学评量、班级常规与学习氛围之建立、亲师沟通的技巧、教学进修和教学成长的反思,进而塑立教师专业性图像,让学生敬重、家长认同、行政体系肯定。这在目前教师专业性开始受到社会的疑议时,是值得深入探讨的重要议题。

主 题 词：教师专业性 教师课堂教学能力 教师敬业精神 班级经营 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2010.07.022

馆 藏 号：203711791...