解读罗恩菲德的美术教育思想

作     者：徐丹旭 宋永明 

作者机构：浙江师范大学美术学院 义乌工商职业技术学院艺术设计系 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：110-111页

摘      要：文章主要解读罗恩菲德美术教育思想及其对美术教师的指导作用和现实意义。在现代学校美术教育中，教师教学应按照儿童的心理发展阶段与心智的成长，把握不同发展阶段学生的身心特点，并由此组织教学，运用启发式教学，重视创造性和个性培养，重视教育过程：结合当代教育环境尽量让学生参加创作活动，接触各种媒介，提高其实践能力。

主 题 词：罗恩菲德 美术 教育思想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 040103[040103] 04[教育学] 

馆 藏 号：203711885...