课堂提问怎样实施记分制

作     者：杨剑 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：1999年第1期

页      码：25-26页

摘      要：一、课堂提问记分的作用和目的课堂教学是师生的双边活动。在教学中，教师将教科书的内容传授给学生的过程，也是教师和学生二者相互作用的过程。一个有经验的教师，会利用自己精湛的教学艺术，最大限度地调动学生学习的积极性，从而使学生不但熟练掌握学习内容，而且能在...

主 题 词：课堂提问 怎样实施 教师 学习积极性 记分法 课堂教学 作用和目的 形成性评价 课堂应变能力 提出问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203715926...