防止家教中出现的“两个极端”

作     者：刘瑞兰 

出 版 物：《幼儿教育》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：1994年第10期

页      码：36-37页

摘      要：许多家长望子成才心切,从孩子一出生,就开始为他们的将来设计,提出过高、过多、过严的要求和希望。有的家长在孩子呀呀学语时,就教他读拼音。

主 题 词：呀呀学语 厌倦心理 音乐游戏 幼儿身心发展 儿童教育家 体育游戏 感性知识 教育原则 教育方法 对立情绪 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203716026...