试论木偶艺术对弱智幼儿语言发展的作用

作     者：陈世明 Chen Shiming

作者机构：厦门教育学院福建厦门361000 

出 版 物：《厦门教育学院学报》 (Journal of Xiamen Educational College)

年 卷 期：2006年第8卷第1期

页      码：78-79页

摘      要：木偶艺术具有独特的木偶情趣,是一种具有丰富动感的情景性艺术。它所产生的滑稽夸张、以假乱真的艺术效果、幽默、温和的戏剧特征,创设了富有感情,独特轻松的幻想世界,这对那些正处于“物我不分”思维状态、有语言障碍的弱智儿童来说,极易刺激其大脑语言中枢,引发其浓厚的学习兴趣,使其进入说话情景,并在操纵木偶中习得语言,或者从木偶的语言示范、人偶共同表演等活动中,得到良好的语言教育和艺术熏陶。

主 题 词：木偶艺术 木偶情趣 弱智幼儿 语言发展 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2006.01.026

馆 藏 号：203716691...