浅谈优化课时目标的设计

作     者：魏蒙 

作者机构：江苏新沂市新安乡中心小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1997年第10期

页      码：26-27页

摘      要：随着教学改革的不断深入,传统的课时目标设计,越来越露出一些缺陷和弊端。比如,有些教师设计课时目标时,只考虑知识因素,而忽略智能与德育两个因素;有的把单元目标作为课时目标,太笼统,太一般;有的脱离学生和教材的实际,任意拔高或降低教学要求等。这些问题的存在,直接影响着教学质量的提高。

主 题 词：课时目标 单元目标 空间观念 教学目标 百分数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203717709...