深深慈母情,拳拳孝子心——《第一次抱母亲》教学设计(第二课时)

作     者：刘茂亮 

作者机构：江苏扬州市邗江区美琪学校 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：47-48页

摘      要：《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这一过程中，学生是对话的主体，教师是对话的主导，文本是对话的凭借。本案设计，旨在通过创设有效对话的情境，引领学生在与文本、教师对话的过程中完成与自身的对话，实现学生、文本、教师的情感共鸣，达成语感训练与隋感熏陶的双重目标。

主 题 词：教学设计 《语文课程标准》 有效对话 慈母 课时 母亲 孝子 阅读教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203717794...