科学课堂教学的生活化设计策略

作     者：张绍阳 

作者机构：浙江绍兴县湖塘中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2009年第29期

页      码：120-121页

摘      要：《科学课程标准》指出，面对现代生物技术等迅速地改变着世界和生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面问题的挑战，学生必须逐步领会科学的本质，崇尚科学，破除迷信；必须初步养成关注科学、技术与社会问题的习惯，形成科学的态度和价值取向，树立社会责任感；必须更多地学习终身必备的科学知识，以顺应时代的要求；必须体验科学探究的过程，学会一定的科学思维方法，以解决自身学习、生活、工作和社会决策中遇到的问题，

主 题 词：《科学课程标准》 生活化 设计策略 课堂教学 现代生物技术 生态环境恶化 科学思维方法 自身学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203717942...