中学英语教师教学设计能力发展的实验研究

作     者：骆北刚 黄军利 LUO Bei-gang;HUANG Jun-li

作者机构：新疆石河子大学外国语学院新疆石河子832000 

基　　金：全国基础教育外语中心课题 石河子大学出版社项目部分研究成果(JJWYYB2009017-063) 

出 版 物：《河北北方学院学报（社会科学版）》 (Journal of Hebei North University：Social Science Edition)

年 卷 期：2010年第26卷第3期

页      码：83-86页

摘      要：通过构建网络中学英语教师发展共同体,实现了人—机—人互动交流的网络学习、指导、反馈和评价的职后教师发展模式,研究了新疆某地第八中学34名英语教师教学设计能力在教学活动类型、教学活动设计频率以及教学活动课堂有效性等三个维度上的变化,通过SPSS11.5的统计,发现被试在教学活动类型、设计频率和课堂有效性方面均有不同程度的积极变化。据此可以推断,网络教师发展共同体对被试教学设计能力的发展有一定的促进作用。

主 题 词：中学英语教师 教学设计能力 教学活动 实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9951.2010.03.024

馆 藏 号：203718230...