对提高工科数学教学质量的几点思考

作     者：孔繁亮 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：1990年第8卷第4期

页      码：85-88页

摘      要：提高教学质量一直是教学改革的一个中心问题。它是一项多因素、多序列、多层次的复杂的系统工程。在新形势下,怎样对这个系统工程进行设计与施工,是值得我们认真研究的重要课题。几年来在自己的工科数学教学实践中进行了些探索、学习与思考。现把这些探索与思考初步总结为自己在“设计与施工”中应遵循的几条主要原则。当然这些原则是浅陋和很不成熟的,提出来与同行们共同探讨。

主 题 词：工科数学 教学质量 教学改革 双基教学 问题解决 教学原则 第一课堂 矩阵的秩 复变函数 基本定理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.1990.04.021

馆 藏 号：203718958...