完善基础实验内容 拓展实验课程功能

作     者：王常策 韩守梅 

作者机构：北京科技大学自动化学院北京100083 

基　　金：教育部"专业综合改革试点"类基金仿真与实践相结合的电工电子课程改革项目(ZYJY201206) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2013年第38期

页      码：244-246页

摘      要：本文主要以电工电子实验为例,首先从课程内容的角度讨论了基础实验对培养学生创造性思维的作用;其次,以改变教学方法为契机,依托综合设计实验,调动学生的积极主动性;再次,利用仿真软件扩展实验内容,提高学生实验的兴趣;最后,特别指出了实验指导教师在学生成长中的积极作用。

主 题 词：基础实验 创造性 学生成长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2013.38.176

馆 藏 号：203719683...