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可持续理念在现代建筑教育中的引入与思考

可持续理念在现代建筑教育中的引入与思考

作     者:张辉 黄艳雁 Zhang Hui;Huang Yanyan

作者机构:华中科技大学 湖北工业大学土木工程与建筑学院 

基  金:湖北省教学研究项目(项目编号:2012272) 湖北工业大学教学改革研究项目(项目编号:2013022) 

出 版 物:《中外建筑》 (Chinese & Overseas Architecture)

年 卷 期:2014年第7期

页      码:77-78页

摘      要:可持续发展是当今社会经济发展的主流,建筑的可持续发展又是建筑业在新形势下发展所面临的一个关键性问题。可持续理念的不断深入使得现代建筑设计内涵日益更新。而建设节约型社会,走可持续发展的道路,大力发展建筑节能和绿色建筑对于当前建筑的高等教育带来了新的思考,更带来了发展契机。传统的建筑设计教学已经很难满足现代社会的需求。本文结合可持续发展理论,探讨了在现代建筑教学中可持续设计理念的引入方式与方法。

主 题 词:可持续理念 建筑设计 实践 建筑教育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

馆 藏 号:203720284...

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