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《广告摄影》课程阶段式教学方法分析——以对非艺术类专业学生的教学为例

《广告摄影》课程阶段式教学方法分析——以对非艺术类专业学生的教学为例

作     者:熊雅静 

作者机构:湖南衡阳师范学院新闻与传播系 

基  金:课程模拟实践教学研究"成果">衡阳师范学院院级教研课题"<广告摄影>课程模拟实践教学研究"成果 项目编号:JYKT201310 

出 版 物:《青年记者》 (Youth Journalist)

年 卷 期:2015年第5期

页      码:91-92页

摘      要:《广告摄影》课程是广告学、广告设计其相关专业的一门重要课程。近年来,在许多院校的广告学及广告设计专业课程体系中,它逐步由选修课变成一门必修课。这门课程对于艺术类专业学生而言较有优势,但在对非艺术类专业学生教学中,效果常常不尽如人意。教学中存在的问题1.有无艺术背景的学生在视觉审美的感知和实践上存在较大差距。

主 题 词:广告摄影 艺术类专业学生 广告学 广告设计专业 艺术类学生 广告作品 创意者 广告主题 非艺术专业 广告效果 

学科分类:1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.15997/j.cnki.qnjz.2015.05.062

馆 藏 号:203720496...

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