浅谈体育教学中对问题学生的批评艺术

作     者：史萍 

作者机构：甘肃省金塔县羊井子湾学校 

出 版 物：《田径》 (Track and Field)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：56-57页

摘      要：在教学过程管理中影响批评效果的因素很多,如果采取简单粗暴的批评方式往往会给学生造成心理伤害,使他们产生抗拒心理。这样达不到批评教育的目的;而正确的批评方式方法不仅能使学生口服心服,消除不良情绪,还能激发学生努力学习、奋发向上的动力。批评要找准出问题的根源,晓之以理就会取得好的效果,就像医生看病找对病根对症下药。采取何种批评方式是因人而异的,不存在对任何人都能立竿见影。一般来说批评比表扬更复杂,

主 题 词：问题学生 批评方式 体育教学 批评教育 抗拒心理 教学过程管理 心理伤害 简单粗暴 双差生 课堂教学 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203720884...