让听力不再“无力”——浅谈初中英语听力教学的技巧

作     者：马娜 

作者机构：江苏泰州市口岸实验学校 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2016年第14期

页      码：68-69页

摘      要：课堂是一门艺术,因此,教师需要用迸发的教学智慧,精到的教学设计来装点每一节课堂,也就是说,教学应该讲究技巧,而绝非靠长时间地疲劳作战。特别是对于初中英语听力教学而言,很多学生对听力课望而却步,在完成听力任务时根本无从下手,因此,更需要教师运用一定的教学技巧,以改变目前的教学现状。本文将以译林出版社出版的牛津初中英语教材为例,探讨在实际的教学过程中有效提高学生听力水平的实用技巧,从而使学生的听力不再＂无力＂,

主 题 词：英语听力教学 译林出版社 学生听力 英语听力水平 口语学习 英语综合能力 listening 听力材料 技能教学 弱读 

学科分类：08[工学] 0815[工学-矿业类] 

馆 藏 号：203720920...