高中信息技术教学的现状及对策

作     者：李颖 

作者机构：卢龙县城关中学 

出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2010年第4期

页      码：121-122页

摘      要：信息技术(计算机)课程是一门具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机,完成各项任务,实现自己的创意。同时,在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力。近年来,由于信息技术的迅速发展,以及信息技术学科本身的特点。

主 题 词：高中信息技术 信息技术学科 教学效果 信息技术知识 当前信息技术 课堂教学 方正奥思 操作过程 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203721440...