镜像神经元研究及其对家庭媒介素养教育的启示

作     者：卢锋 韩璐 

作者机构：南京邮电大学传媒与艺术学院副教授博士江苏南京210023 

基　　金：2014年南京邮电大学教学改革研究项目"基于OER(开放教育资源)的研究性教学的研究与实践"(JG01714JX40) 2013年国家社会科学基金青年项目"新媒体使用与青年社会认同研究"(13CSH026) 

出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期：2015年第31卷第17期

页      码：66-68页

摘      要：当前,家庭媒介素养教育实践中存在着以下问题:"保护主义"与"超越保护主义"理念时常交锋,使得教育实践停滞不前;在媒介对儿童的影响方面未能形成统一认识;缺乏家庭教育科学理论指导等。镜像神经元研究及其成果不但对家庭教育具有变革意义,而且启示我们,在家庭媒介素养教育的实践中要深入挖掘媒介的教育功效,树立正确的儿童观,使得现代脑科学研究的成果成为家庭媒介素养教育科学化的理论指导和行动指南。

主 题 词：镜像神经元 家庭教育 家庭媒介素养教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6531.2015.17.029

馆 藏 号：203724838...