基于大工程观的工科专业课程教学一体化建设

作     者：林华 曾鸿鹄 

作者机构：桂林理工大学环境科学与工程学院广西桂林541004 

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014) 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2012年第4卷第11期

页      码：71-73页

摘      要：课程与教学是高等教育的基本形式和核心内容。总结了桂林理工大学"水污染控制工程"国家级精品课程建设与教学改革中以大工程观教育理念为导向,在课程优化设计、教材开发、理论与实践结合、师资队伍等方面开展一体化建设,探索了工科专业课程教学一体化建设新途径,有效地提升了高等工程人才培养质量。

主 题 词：大工程观 高等工程教育 课程教学一体化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5884.2012.11.028

馆 藏 号：203724976...