基于胜任力:高校职业指导课教师培训的新视角

作     者：陈德明 王创 

作者机构：深圳大学职业发展与就业指导教研室 广东省教育厅办公室 

基　　金：深圳市教育科学"十一五"规划2008年度重点资助课题"深圳市高校职业指导课程师资队伍建设研究"(课题批准号A267)的成果之一 

出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：93-96页

摘      要：本文将胜任力理论引入高校职业指导课教师培训体系,在调研基础上初步分析了高校职业指导课教师胜任力的要素结构,并从胜任力角度对高校职业指导课教师培训的需求分析、内容设计、方法选择以及效果评估等方面进行了探讨。

主 题 词：胜任力 高校 职业指导课 就业指导课 教师培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9760.2009.04.018

馆 藏 号：203725273...