论用导学案构建物理高效课堂

作     者：崔洪霞 

作者机构：黑龙江省大庆石油高级中学 

出 版 物：《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：36-36页

摘      要：目前对于高效课堂的理解，通常将高效课堂作为有效课堂的最高境界来看待，事实上，高效课堂是在高效教学的基础上，组织的实实在在的教学活动．那么究竟如何才能打造出高效的物理课堂，在教学中研究发现，如果教师精心设计导学案，让学生在导学案的帮助和引导下完成课堂学习任务，最大限度地提高学生的自主学习能力，对于教学目标的高效完成具有很好的效果．

主 题 词：高效课堂 物理课堂 学案 高效教学 自主学习能力 有效课堂 教学活动 精心设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8312.2013.06.030

馆 藏 号：203725408...